اجازه ندهید کرونا زندگی فرزندتان را مختل کند

امروزه در دنیای مدرن فناوری ‌و با توجه به شرایطی مانند همه‌گیری کرونا، بخش مهمی از برنامه‌ها و آموزش‌های دانش‌آموزان در زمان‌هایی اتفاق می‌افتد که به‌مانند تعریف گذشته نیست و به وقت آزاد و حتی اوقات فراغت آن‌ها تعبیر شده است؛ چگونگی گذران این اوقات می‌تواند در رشد آن‌ها اثربخش باشد و بازدهی آن قطعاً به آینده کودک و جامعه برخواهد گشت.

امروزه اوقات فراغت به معنای بی‌برنامگی، بی‌مسئولیتی و آزادی بی‌قید و شرط نیست، بلکه بخشی از ساعاتی است که برای گذراندن آن به دقت بیشتری نیاز است؛ به‌خصوص اگر بخشی از آن با تعلیم‌وتربیت و آموزش کودکان و نوجوانان همسو باشد، باید از برنامه‌ریزی‌های دقیق‌تری برخوردار شود.

شاید این درست باشد  که در این ایام وظیفه والدین بسیار بیشتر از گذشته شده است و علاوه بر نظارت روی برنامه های درسی و فوق برنامه بچه ها، باید در یادگیری دروس، انجام تکالیف و حتی کلاسهای فوق برنامه کودکان و نوجوانان نیز مداخله داشته باشند. این مسئولیت سنگینی است اما نمی توان در این ایام اجازه داد که زندگی کودکان و نوجوانان که در برهه حساسی از زندگی آموزشی خود قرار دارند دچار اختلال شود.

در پایان باید عرض کنم که مطابق با ماده‌ی ۲۷ پیمان‌نامه‌ی حقوق کودک، همه‌ی کودکان حق دارند از شرایط خوب زندگی برخوردار باشند، حق دارند بازی کنند و آموزش ببینند تا شرایط مناسب شکوفایی توانایی‌ها و رشد جسمی و معنوی و اخلاقی و اجتماعی آن‌ها فراهم شود. در نهایت، تمامی کودکان باید از تساوی حقوق و امکانات برخوردار باشند.

در پایان باید عرض کنم که ایام فراغت در دوران کرونا بهترین زمان برای ساخت شخصیت فرزندان است، می توانید با انجام کارهایی چون آموزش آشپزی، گلدوزی، بافتنی و … برای دختران و آموزش های فنی، شناخت قطعات و ابزارآلات فنی، ساخت کار دستی و … برای پسران این اوقات را به آموزش مهارت های لازم برای ساخت یک شخصیت مستقل، ماهر و کارآمد بپردازید.

ابراهیم پورتقی مدیر مسئول و صاحب امتیاز پایگاه خبری کارنامه فردا